2015年4月8日 星期三

學了基本指法,先練練初級琴曲

學了基本指法,先練練初級琴曲,這裡有五首聖地亞哥琴社學習的琴曲。
秋風詞,http://youtu.be/x18wZgsuL6w
関睢,http://youtu.be/-CLnSdne-Vo
湘妃怨,http://youtu.be/9dL2eD7N_GQ
鳯求凰,http://youtu.be/w5nUMNZk4Rs
耕莘釣渭,http://youtu.be/n37glKEHGrY

古琴初學者練習: 戴曉蓮古琴敎學(二)

古琴初學者練習:
戴曉蓮古琴敎學(二)
http://youtu.be/DPplc5fFtFQ 綽,注,吟,猱
http://youtu.be/wFgzq9kk7GI 撞,逗,淌
http://youtu.be/cInagJQfTsk 古琴減字譜符號,散音,泛音,泛起,泛止,再作,徽外
http://youtu.be/EBNGl_y7enU 古琴減字譜讀法(一)
http://youtu.be/dwFmnoeCZos 古琴減字譜讀法(二)
http://youtu.be/2RGrlKim7ts 散音練習
http://youtu.be/aVrQti7mtTQ 抹挑,勾剔,打摘,托擘練習
http://youtu.be/nVWDmM1Xy5M 挑勾練習,弦間關係
http://youtu.be/unEGosOKMcI 輪指練習
http://youtu.be/60uWekKJh4Y 撮弦練習
http://youtu.be/YXfAimA-xrA 泛音練習,泛音調弦練習
http://youtu.be/DjQzjfsa5vw 泛音主題練習 (梅花三弄)
http://youtu.be/xnT_7j3Jqks 按音練習,音階練習
http://youtu.be/Xy49FC-z2LM 撮按練習
http://youtu.be/dT0Yus2ZVUg 樂曲輔導與示範—仙翁操

初學者古琴練習:指法運用

初學者古琴練習:指法運用
戴曉蓮古琴敎學 (一)
http://youtu.be/-GFymvXeLx4 開幕
http://youtu.be/MPWzhwaaqQ8 樂器,琴譜,與基本技法-構造舆功能
http://youtu.be/PV5_e7jOCrI 音域,音色
http://youtu.be/_32G-MkoIB0 演奏姿勢
http://youtu.be/rfjo-MzU0RQ 定弦,常用調
http://youtu.be/qBCjU1yveJE 指位
http://youtu.be/zr5eo01vS4c 右手基本指法,抹挑勾剔
http://youtu.be/vE1VnSxiP3w 打摘劈托
http://youtu.be/JNggxiGCbSQ 撮,反撮
http://youtu.be/vgR9G9NurDY 潑刺歷
http://youtu.be/CgMR08zSz38 輪,半輪
http://youtu.be/y7JY5yEM4Xg 打圓,雙彈
http://youtu.be/fcDr6zygkWo 背鎖,短鎖,長鎖。
http://youtu.be/zp5OE7nfciQ 涓,伏
http://youtu.be/NZKw1-b-Mnw 滾,拂,如一
http://youtu.be/jbZ3mjYVhpU 左手基本指法,大指,食指, 中指,名指,跪指
http://youtu.be/jWbRQYEi0ls 上行,下行
http://youtu.be/RplnI7Iz_nE 進復,退復,分開
http://youtu.be/LQamw-ifBBc 抓起,帶起,推出

2014年4月25日 星期五

揉弦

如何揉弦。由指頭帶動。
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Ef5yED8PgAg
請教前輩們〜 此影片中段拉推弓時,出現的雜音是屬於正常嗎? 因為我也有這種問題,但不知要如何改善。
有雜音就是不正常耶, 可能是弓是新的松香吃不夠, 不然就是弦卡太多松香影響弦震動, 運弓力度和指按力度也有關係~
用弱音器夾住再拉,若還有同樣的雜音,那麼以弓的問題居多。

于红梅谈练习二胡的几个重要方面

于红梅谈练习二胡的几个重要方面

2014-04-04 龙韵二胡
于红梅老师强调了练琴学习的几个最重要的方面:

第一,每天二十分钟的长弓练习。

长弓在二胡演奏中可以说是最重要的技法之一,运弓同时也是弓弦乐器最难掌握的技法。运弓就好像是唱歌的人的气息,如果气息不稳,怎样唱歌也唱不好,所以不管是初学者还是已经拉到“卡门”“引子”等等,每天都必须要练习长弓,把长弓练好了,弓子上的种种变化也就能演奏好了。

第二,必须拉音阶。

她说我教了很多来自全国各地的学生,都已经拉的很不错了,我说让他们拉个音阶,十个有九个不会,音阶是基础,如果能够熟练掌握了各调音阶,那么音准的问题就会很容易解决。

第三,不提倡用录音录像,上课时要做笔记。

我们在上课的时候老师会对我们的演奏提出很多要求,比如一个音,会有渐强、渐弱、装饰音等的处理,我们一定要把它记在谱子上面,写在那个音的周围,当我们一练琴的时候,老师上课时对我们的要求就一目了然了。而我们如果用了录音录像,有很多要求可能在录音录像里面很远的地方,我们会去一点一点的找吗?不会,这样过了一段时间以后,就找不到了,所以,效果并不好。

第四,怎样能够有效的练琴——慢练快进。

这点也是我认为最最重要的,这一点说起来容易,但是做起来很难,它是一项磨练我们耐性的训练。我每堂课都在和学生强调这一点,但是,不是所有的学生都能够做到这一点。也有很多学生说,我慢练了,可还是拉不好,那就是还没有拉足,拉够。曾经有一个十岁的孩子和我学琴,一共学了两年,八岁来到我这的时候,还只是拉良宵、赛马那样的小曲,基础和方法也不好,两年以后他拉的比我们在校的学生都要好,在我的师生音乐会上,第一个演奏,拉的是《阳光》,当时全场都沸腾了,因为他拉得太好了,十分的干净,这并不是说他是神童,他练琴最大的一个特点就是听话。当时我并没有想到这个孩子的进步能那么快,但是他就是掌握了慢练的方法,最后他的进步连我觉得很吃惊。慢练也不是无条件的慢,要慢到你能够完全顾及到你的音准、姿势、方法、两手配合等等,练到每一次都是万无一失,怎么练都是准的、对的,然后再加一点速,可能又会碰到一些问题,我们要继续在这个速度上反复练习,直到把问题全部解决。我们练琴是要一遍一遍的输入正确的信息,如果你一遍一遍的都在输入错误的信息,那最后调出来的也肯定是错误的信息,我们的演奏就不可能顺利,不是说我今天要上台了,我得好好拉,我不能拉错,那就不会拉错,在舞台上的演奏就是你平时练琴的体现。

第五,要做聪明的练琴人。

有的孩子每天练十个小时,但是效果却不好,而有的孩子每天只练习三四个小时,取得的成绩却比较好,这是为什么呢?我们练琴的时候就要全身心的投入,把每一分钟都利用起来,而不是去耗时间,把其他的时间用来去休息、运动、休闲,高效率的去练琴。http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NTkzNDMyMQ%3D%3D&mid=200297003&idx=1&sn=e172b0d60850cf7be2a357029bd82a6d&scene=2&from=timeline&isappinstalled=0#rd

音色

二胡音色有回音是怎一回事?
我們拉了三把琴,只有其中一把有迴音,而且那個迴音是隱隱約約的那種,在琴筒內的金屬聲
結構上的多餘空隙,即便配件不搖晃,但兩平面間沒有服貼,有多餘的空隙可能產生殘響。若是運弓造成的與琴體結構無關,那麼使用弱音夾一樣會出現迴音。有些人喜歡琴有迴聲。


大家喜歡的二胡聲音是怎樣的呢?
是人耳的特徵所致。玩音響的人到最後,玩低音的人會多於玩高音多。不是高音不好,而是聽覺的心理,對低音有一種沉穩的安定感,胡琴音頻中2K-4K音域的音量若能集中,就會產生有穿透力的並音量加大的主觀感受(總體音量可能不變)。另一個原因,科學研究指出,年紀愈大聽覺神經會對高音的分辦能力先下降。或許是拉琴久了,會開始講究低音的原因。以上是後學推測的,當個參考即可。
從知名的人耳頻率感受圖可以了解一些線索;人耳的低音帶很長。加上聽覺神經退化後,先損及高音分辨能力,也許會有聽覺遞補的現象!2k-5k主觀音量最強,但這些頻率在二胡中卻主要是由泛音組所達成,所以用頻譜圖TTF查看琴的表現能力,是有參考價值的。



琴碼


 中胡琴碼稍大,所以底面積也較大,用以補低頻的不足,但以底面積來補低頻,以往的經驗飽實感比較不足;有點像吃麵包和吃飯的差別
以往琴碼的選用上大都以材質的軟、硬、疏、密來略說呈現出來的音質特徵,及可能適合的琴類(皮的厚薄新老),但後學長期調試後總覺得,單純以軟硬無法正常區分不同材料琴碼的特質,尤其不同科的木質紋路所織造出來的聲音傳導,是獨一無二的,如果暫擱下琴碼的形制不談,單就材質來說,應該用同一把琴來試驗,建立不同材質下的聲紋差異性,從差異性來建立置換琴碼的參考表。後學腦中曾浮現一個圖樣,那是琴碼材質選用的索引圖。待近日後學示意圖弄出來後,再請前輩們提供一些看法。
能與興趣相投的人一起做些新嘗試,是種享受!
https://www.facebook.com/groups/504399002952549/#
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琴碼工具對於琴的關係 ~是技術與觸覺聽覺的連結效應

姚永錩 外加:砂紙(磨上下和打磨)+尺(量高度)+刀子(必要時刻弦槽)。
琴碼位置的擺放→左右居中(用尺量),上下→以略高中間線為擺放位置,找出音量最大又不起狼音的位置,音量憑感覺並不準,可以在虛持弓的情況下,手機裝一個分貝APP來測出最大音量。濾音墊也要配合適當的高度。
深淺的部份,我參考小提琴的作法,先刻V型槽,不用深,刻好後,拿舊的弦掛上去,雙手拉扯兩邊,使產生與弦徑相符的半圓凹槽;以和琴碼取得較多接觸面,傳遞良好的振動。過深的弦槽大力拉弓時,可能產起弦與弦槽邊的碰撞,引起雜音。
外弦糟深, 以增加高音的厚度?
若是為了讓外弦接近皮面(內弦稍高),有沒有試過把琴碼上頭磨成略斜一邊?(從內弦斜向外弦)。後學看過有人特意把琴碼的內外弦的高度磨成一高一低,但這樣我認為容易有雜音,磨斜或可一試。外弦過深,若木材質軟,恐有雜音之患!
 當外弦與琴碼的夾角變小時(弦槽深),必需加大外弦的張力,才能對琴碼產生相同的壓力!這是改變音色的方法之一。
所謂(一枚琴碼,半把琴)可見琴碼的重要,又如何找最適合的琴碼?

按摩也是很重要:按摩皮的正確方法如何(時機、位置、力道)?琴碼要先移除嗎?
琴碼壓上去之後,過一兩天再調整,皮面要全部調整到相同的壓力,不要按壓要用輕推壓的方式,一次差不多10多分鐘,也可以用敲擊的方式聽一下聲音有沒有一致,以上是本人的作法

 小提琴有開弦槽專用的刀,四個弦不同,而且深度只有弦徑的一半到3/4,小提琴的弓與琴橋,弦的震動角度是垂直的,與震動板面是平行,與二胡完全相反,我認為二胡的弦槽必須至少要大於整個弦徑
二胡的振動模式與小提琴很多地方不一樣,如琴皮的反彈力,有效弦長也比小提琴長很多!相對弦擺動的幅度也大。當條件複雜時,透過實驗會比較快。之前遇過幾把琴有雜音的,問題出在琴碼,換琴碼後解決,比對兩個琴碼,其弦槽寬與深差異明顯。後學推論,二胡推拉弓時,有一推力將弦往琴碼的外側推,
竹製的琴碼,是比較能表達高胡特別細膩的音色 。

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【琴碼外形修飾】琴碼擔起胡琴咽喉的角色,而材質與外形決定它的音色。
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“琴碼”是對音色調整最具影響的胡琴配件;琴碼材質對音色的影響比外形還明顯。為方便理解,今把材質與外形分開討論,本篇先從“外形”做初步的探討。
琴碼承受弦給予的壓力,傳遞震動能量給琴皮,可以想像得出,做為一個傳遞介質,不同的表面積形式和體積對能量傳遞的“阻尼”大小也必有不同。如果想自己透過對琴碼的修飾,改變一些音色,以音響器材中常看到的高、低音和音量調整鈕來比喻,對照可修飾琴碼的位置,可以參考附圖解說,也期待前輩提供經驗給予修正。
1.高音:琴碼造形有稜角的部份,會帶出較多的高頻,去除稜角可以使音色較圓潤。瘦腰形的琴碼則有增加高頻音的作用。
2.低音:琴碼底部面積愈大低頻愈多;減少琴碼上頭高度或琴碼底部加墊&去除高頻稜角,都有加厚低音的功能。
3.音量:音孔從雙通改成三通,或音孔左右兩邊稍加大,音量皆可明顯變大。或縮小琴碼的底部面積使壓力集中,也有加大音量的作用。
然而,從音響學的角度來看,音量大不能發虛,低音重不能油膩,高音不能刺耳或引發雜音。在修飾琴碼外形之前,建議挑選合適的材質之後,有想要補強的部份再修外形來解決;修飾的幅度也應漸進的邊修邊試音,直到滿意為止。
(拋磚是為了引玉,大家提供經驗後,會再增修內容.....)